2023 год в России был объявлен Годом педагога и наставника Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401.

2 марта, в день рождения Константина Дмитриевича Ушинского, Президент РФ Владимир Путин на торжественной церемонии открыл Год педагога и наставника.

Наш музей присоединяется к  открытию Года педагога и наставника и запускает рубрику «Память о прошлом и настоящем – для будущего» - краткий экскурс в историю образования в Советском районе.

Сегодня в рамках рубрики представляем вашему вниманию материал, который рассказывает о зарождении образования в Советском районе.

В первой четверти XIX века в слободе Кукарке (ныне город Советск) не было ни школ, ни культурно — просветительских учреждений. В статистических сведениях Кукарского удельного приказа за 1829 год сказано, что в приказе ни частных, ни народных училищ нет, из удельных крестьян 304 человека умеют читать и писать.

В 1838 году протоиерей Сарычев при Троицком соборе в Кукарке открыл народную школу. Учителями в ней были: сам Сарычев и весь причт собора. Дальнейшая судьба этой школы неизвестна, сообщений о ней не сохранилось.

Ещё в 1828 году у удельного ведомства возникла мысль об организации школ при приказах. В Кукарском приказе дело с открытием затянулось на 12 лет и только в 1840 г. было открыто мужское одноклассное училище. Всех мальчиков было принято 27 человек, к середине 1841г. число учеников возросло до 70, а в некоторые годы (1845 и 56г.) доходило до 114 — 125 человек. Вслед за тем, как было открыто училище в слободе, стали появляться училища и в деревнях.

Именно Кукарское мужское училище было центральным учебным заведением Вятского удельного имения, потому что там учили не только грамоте, но и ремеслу. Учащиеся этого училища получали призы на проходивших в Вятке сельскохозяйственных выставках.

Инспекции училища лично проводил Пётр Владимирович Алабин, который в то время возглавлял Вятскую удельную контору. Он присутствовал на выпускных испытаниях, активно вмешивался в учебный процесс, давая рекомендации по методике преподавания. Так, в 1859 и 1860 годах он направил два предписания, о которых спустя несколько десятилетий вятский священник, краевед и археолог И.М.Осокин сказал, что по мысли и педагогическому такту они имели и продолжают иметь практическое значение. Алабин требовал от учителей развивать мыслительные способности у детей, вникал во все дела училищ. Он считал, что одним из путей к увеличению доходности имения было обучение крестьян, повышение их грамотности.

Для тех, кто не умел ни читать, ни писать Петр Владимирович задумал открыть при училище воскресную школу, которую бы могли посещать крестьяне обеих полов и всех возрастов. Школа была открыта при сельском училище 5 февраля 1861 года. Поначалу приходилось заниматься не столько набором учеников, сколько тем, чтобы их не отпугнуть. Просуществовала воскресная школа, правда, недолго. Вероятно, к концу 1862 года её пришлось закрыть из-за отсутствия средств на содержание.

В 1878 году одноклассное мужское училище в слободе Кукарке преобразовали в двухклассное.

При приказе в сороковые годы была организована школа писарей, которая готовила писарей в приказ и удельную контору. Ежегодно выпускалось из неё 2-3 квалифицированных, хорошо подготовленных писаря. Вначале брали по несколько ребят и потом из них оставались и заканчивали учёбу до конца лишь те, кто был наиболее способным, в дальнейшем стали брать мальчиков лишь тех, кто уже окончил одноклассное училище. При приказе так же имелись профессиональные школы: ремесленное училище, образцовые усадьбы, школа мальчиков-конюхов при Кукарской конюшне, обучавшихся ветеринарному делу.

3 декабря 1859 года было открыто Кукарское женское училище. Заведовала им Ю.А. Шубина. Юлия Александровна преподавала русский язык и пение. Горячо ратовала за образование девушек, будущих матерей и воспитательниц. Число учащихся женского училища составляло ежегодно от 20 до 35 человек. Преподавались следующие предметы: чтение по церковной и гражданской печати, Закон Божий, чистописание, арифметика. Существовал класс рукоделия, где учили шить, вышивать, вязать и пр. 

В 1867 году в Яранском уезде было 50 начальных школ и училищ, 27 из них находились в пяти бывших удельных волостях: в Кукарской волости 9 училищ, в Петропавловской – 3, в Ильинской – 8, в Водозерской – 4, в Пиштанской – 3.

В 70-е годы земство повышает учителям оклад до 250 рублей в год, тогда как прежний оклад был 100-150 рублей в год. Сделано это было с целью привлечения в школы хороших специалистов.

На живописном берегу реки Вятки около деревни Чернушка 25 июня 1896 года была открыта лесная школа. Ее первым заведующим был Витольд Феликсович Холевинский. Преподавателями определены: Иоаннес Адамович Фетко и Пётр Васильевич Ливанов. Законоучитель — священник из Жерновогорья Александр Николаевич Афанасьев. Обучение в лесной школе было в основном платным — по 144 рубля в год. Учёба состояла из теоретических занятий и практики с 1 апреля по 1 октября. За годы существования ею подготовлено 274 выпускника. Им присваивалось звание «Лесной кондуктор».

С первой половины 18 века широкое распространение в Кукарке получило кружевоплетение. К 1888 году в Кукарской волости было около двух тысяч кружевниц. В 1893 году в Кукарке местным земством была открыта первая в Вятской губернии школа кружевниц, которую возглавляла Анастасия Григорьевна Афанасьева, жена земского врача. Для обучения была приглашена мастерица из окончивших курс плетения в Санкт-Петербургской Практической Мариинской школе кружевниц — Васса Ф. Бердникова. Первые десять лет существования кружевной школы послужило основой дальнейшего ее процветания и успеха. Она была признана не только в пределах губернии, но и во всей России.

Продолжение следует. Следите за нашими новостями!